Ce syllabus est conçu pour préparer les étudiants aux standards de l'industrie web de 2025 et 2026, en dépassant la simple exécution technique pour atteindre un niveau d'ingénierie et d'architecture.
- Préparation aux technologies de demain : Aborder les technologies et
paradigmes émergents qui façonnent le web actuel et futur, tels que le
WebAssembly (Wasm), l'Intelligence Artificielle et le Web3. - Développement de la pensée critique : Apprendre aux étudiants à évaluer et choisir les bons outils de manière argumentée, par exemple savoir quand privilégier GraphQL plutôt que REST.
- Sensibilisation à la maintenabilité : Insister sur les bonnes pratiques de
développement, le code propre (clean code) et l'importance des tests
unitaires avec des outils comme Jest ou Vitest. - Maîtrise de bout en bout (Full-Stack) : Fournir une compréhension globale allant de l'optimisation de l'interface utilisateur jusqu'au déploiement backend et à l'Edge Computing.
- Enseignant: Boris LOKONON
La gestion axée sur les résultats (GAR) est une approche de management qui vise à orienter les projets et programmes vers l’atteinte de résultats concrets et mesurables. Ce module vise à :
• Renforcer les connaissances générales des participants sur la Gestion Axée sur les Résultats (GAR).
• Renforcer les connaissances des participants en suivi et évaluation dans le contexte de la GAR.
- Enseignant: Emile AIFA
- Enseignant: Didier ANAGO
- Enseignant: Boris LOKONON

Il permet aux apprenants de comprendre les concepts clés de l’UML et de les appliquer dans des projets réels.
Le contenu est conçu pour être directement intégré dans une base de données, facilitant l'accès et la consultation.
- Enseignant: Didier ANAGO
La conjoncture économique correspond à l’état de l’économie à court terme, généralement sur quelques mois à quelques années, et peut être étudiée au niveau national, régional, sectoriel ou même d’une entreprise. Elle se distingue des tendances structurelles de long terme et se concentre sur les variations temporaires de la production, de l’emploi, de la consommation et de l’inflation
- Enseignant: Fadonougbo BOKO